Aplicación de la teoría cognitiva.

Pone énfasis en el estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje, se interesa por los fenómenos y procesos internos que ocurren en el individuo.  Cuando aprende, cómo ingresa la información a aprender, cómo se transforma en el individuo y cómo la información se encuentra lista para hacerse manifiesta.

Proceso de aprendizaje significativo

Exploración –  contextualización

Percepción - objetivos

Abstracción- conceptualización

Simbolización – practica conceptual

Significación- aplicación conceptual

Condiciones para que se de el aprendizaje , el alumno debe tener una disipación , se debe tener  estrategias motivadoras para el aliño, los alumnos deben tener conocimientos previos para que tengan un mayor interés en el tema y se dé el conocimiento significativo

Establecimiento de las relaciones , la concreción de los conceptos en situaciones reales solo así se dará un aprendizaje significativo,

 Bloom, aplicación y utilización de la información, silencios combinación de la creatividad y la evaluación.

 El alumno encuentra en ellos un sentido y valor a su aprendizaje

El papel del docente parte de la dónde proviene el aprendizaje del aluno conoce estrategias cognitivas para ser más efectivo el conocimiento y habilidades

La educación es un proceso cognitivo de transmisión de saberes valorados culturalmente,

El profesor con la influencia  de la teoría cognitiva hace que a los alumnos se les presente